蓝精灵的聪明屋

      孩子如放飞的鸟儿，即将离我们展翅高飞。作为老师，我们心里有不舍，更有欣慰。三年来，虽然我们为孩子的成长付出了许多，但孩子们也给我们带来了很多快乐。忘不了，当哭着喊着要妈妈的孩子，终于躺在我臂弯里熟睡的酣畅；忘不了，当课间我坐在凳子上休息，背后那一双双轻轻捶动着的小手；忘不了，公开活动中我遭遇意外，总有能干的孩子能替我解决尴尬的聪慧；忘不了，孩子们知道即将离开我们时，总爱在我们耳边喃喃低语的感动……我为人师的职业幸福，为人母的舔犊之情，都在这三年中得到了完美体验。三年的时光如白驹过隙，转眼即逝。亲爱的孩子，老师想对你说：假如你在幼儿园的生活中曾获得过成功和快乐，你不必因此感谢老师，因为你的成长已给了我们最丰厚的汇报；假如你在幼儿园的生活中曾有过伤心和委屈，你可以在最后的时刻尽情宣泄，因为老师深知自己不是完人，肯定会有失误甚至错误。最后，请你们也代我们向一直理解、支持老师工作的爸爸妈妈说一声：谢谢！

                                                                        培养孩子的独立性势在必行

雏鹰总要展翅翱翔在天空，当孩子离开幼儿园进入小学，生活对他在独立性方面的要求开始明显了。

让孩子富有意志力和自控力

自习知识的过程并不都是生动有趣的，有许多“枯燥”而又必须掌握的知识。学校的活动也都有纪律约束，刚刚升入小学的孩子就会出现不适应，出现“缺乏自控”的行为，比如，上课做小动作、跟同桌“说话”、随意离开座位等。那么，怎么提高孩子的专注力、自控能力，让孩子富有意志力呢？

适应学校生活需要培养哪些品质

大多数的孩子入学时还没有良好的与人交往的能力或较稳定的情绪，形成这一切需要时间和训练。他们需要相关的个性品质，来适应学校生活。

怎样培养孩子的任务意识

过了暑假，幼儿园大班的孩子就要成为一名小学生了，怎样使他们顺利适应小学的生活，这是每一位大班幼儿家长都非常关心的事情。这就要求我们从现在为这些孩子做好一些准备工作，培养孩子的任务意识就是其中之一。

孩子上了小学，学习就成为他必须要完成的任务，这与在幼儿园更多地以玩为主的

观察时间：6月17日        观察对象：O、P        记录者：方莉华

观察与记录

做完作业以后，仁仁和乐乐来到了区域，玩起了插花游戏。

插花游戏是我们到大班后在益智区投放的一种新游戏。我们为孩子准备的材料是：写有数字1~9 的薯片桶，贴在吸管上的剪成花朵形状的彩色卡纸，上面写有算式，一个正方形的骰子（图1）。具体玩法是：用骰子决定谁的点子大，然后由赢的小朋友选择一朵“花”，算出结果后把花插在相应的桶里。

 图1

溧阳外国语学校幼儿园大（7）班周日活动计划表（18）

（常州市各幼儿园统一使用，当周在家园联系栏中告示）               2010年6月21日—6月25日

  培养孩子的时间观念

    幼儿从学前大班进入小学，既是一个从学前期进入学龄期的重要阶段，也是人生的一个重要转折。他们要从以游戏为主的活动内容进入以学习为主的生活；从没有严格的作息时间的约束到必须按照严格的作息时间来约束自己，比如不能迟到早退、铃响上下课，这些要求和变化对于孩子是一个考验，我们要用各种方法帮助孩子建立起必要的时间观念，为今后顺利的学习生活打下良好的基础。

很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边。较之幼儿园的相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、休息时间、活动时间、作业时间、上床睡觉时间等等

  太阳发出金光，

  鸟儿放声歌唱。

  朵朵红花在胸前开放，

  张张笑脸喜洋洋。

  看，我们长大了，

  就要离开幼儿园进入小学。

  亲爱的老师，

  我们要毕业了，

  在我们离开你的时候，

  让我们说声谢谢你，老师。

  是您，叫我们从小学雷锋，

   团结互助爱集体；

   是您，教我们唱歌、画画、做算术，

主要观察对象：西瓜组P、I、R、D、N、H、C、J